Navegar entre blogs

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris català. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris català. Mostrar tots els missatges

7 de set. 2012

Premi Parets Lector per a la millora de les biblioteques escolars de la ciutat


No tot són males notícies, potser: a Parets, l'ajuntament proposa un concurs de projectes de millora de les biblioteques escolars, dotat amb 2.000 €. Més informació, a Bibliopuntcat.

5 de gen. 2012

(Agotados) 12 ejemplares gratuitos (6 de Horripilarda, 6 de Lletjards), salvo costes de envío

Com a petita contribució per a aquest 2012, poso a disposició de les biblioteques escolars que ho vulguin 12 exemplars de La bruixa Lletjards, el meu conte més recent (i el primer que, per fi, tinc la sort d'editar en català). N'hi ha 6 en català i 6 en castellà. Es tracta d'un conte d'humor, abans que res, que tanmateix també permet de reflexionar sobre el canon estètic i la importància de saber riure d'un mateix. Inclou adaptació a la llengua de signes catalana: versió en llengua de signes i DVD amb narració oral i en llengua de signes, i vocabulari, a més d'una cançó també adaptada. El nivell de lectura és d'infantil-primer cicle de primària. Els costos de tramesa (Correos) són a compte del receptor. Podeu escriure a la meva adreça de gmail.com, que és: darabuc @ gm...

Como pequeña contribución a este 2012, pongo a disposición de las bibliotecas escolares que lo quieran 12 ejemplares de La bruja Horripilarda, mi cuento más reciente. Hay 6 en castellano y 6 en catalán. Se trata de un cuento de humor, ante todo, pero que también permite reflexionar sobre el canon estético y la importancia de saber reírse de uno mismo. Incluye adaptación a la lengua de signos española: versión en lengua de signos y DVD con narración oral y en lengua de signos, así como el vocabulario. El nivel de lectura es de infantil-primer ciclo de primaria. Los costes de envío (Correos) son a cuenta del receptor. Podéis escribir a mi dirección de gmail.com, que es: darabuc @ gm...

Añado que mi libro anterior, el Libro de Brun, se puede descargar gratuitamente en este enlace de Libro de Notas, en versiones pdf o ePub (si os gusta, se pide una pequeña contribución para sostenimiento del proyecto).

Peticions rebudes / peticiones recibidas:
ES1. Liérganes
CAT1. Alcover
CAT2. Cervera
CAT3. Barcelona (1)
CAT4. Barcelona (2)
ES2. Toén
CAT5. Barcelona (3)
ES3. Madrid
ES4. Barakaldo
ES5. Jaén
ES6. Murcia
CAT6. Barcelona (4)

11 d’oct. 2011

Els deures per a casa, factor de descohesió social?

«... quan “enviem deures a casa”, els enviem a un entorn familiar. Uns entorns familiars que són molt diversos quant a disponibilitats i competència en relació a les activitats escolars. El resultat quin és, doncs un de pervers en sí mateix: que els deures serveixen per fer notar més encara les diferències entre els alumnes. Un exercici realment professional i responsable no hauria de deixar de tenir-ho en compte.N podem, també, puntuar “negativament” les famílies, no hi tenim cap dret, cap ni un.


I s’ha de dir el mateix d’un comentari molt habitual a les tutories d’ESO: “El seu fill/A no té hàbits d’estudi”. Molts centres donen per suposat que s’han d’adquirir, també, a casa: la majoria de famílies famílies no tenen eines per ajudar a desenvolupar la lectura d’estudi dels seus fills/es. I possiblement, el que acaben fent és confinant els xiquets i xiquetes a la seva habitació i a llegir-se x vegades la unitat de coneixement del medi, com si d’un conte es tractés, fins que li sembli que se “la sap”. Potser que en parléssim de qui ha d’ensenyar aquest tipus de lectura, no?»

13 de maig 2011

Ressenya de '...pero no imposible' a 'El racó de la biblioteca'

«NÁJERA TRUJILLO, C. G. (2008): …  pero no imposible. Bitácora de la transformación de una biblioteca escolar y su entorno. Prólogo de Delia Lerner. Océano Travesía.

El diari personal d’una mestra bibliotecària que, dia a dia, lluita per aconseguir fer una biblioteca del no res, integrar-la dins de la dinàmica escolar i lluitar contra tots els entrebancs que es troba en el camí.

La seva autora, Claudia Gabriela Nájera Trujillo és mestra de primària, tot i que el seu currículum és molt més extens. Ha treballat sempre al voltant de la lectura i les biblioteques.

Escrit en un to dolç, l’autora es planteja una sèrie de dubtes que li van sorgint al llarg del seu difícil trajecte.»

29 d’ag. 2010

Más libros gratuitos (hasta nov. 2010) / Més llibres gratuïts (fins el nov. 2010)

Fins el 15 de novembre, poso de nou a disposició de biblioteques públiques i escolars una sèrie de llibres gratuïts. En aquesta ocasió, el cost de la tramesa és a compte del receptor. Més informació, aquí

Hasta el 15 de noviembre, vuelvo a poner a disposición de bibliotecas públicas y escolares una serie de libros gratuitos. En esta ocasión, los gastos de envío corren a cuenta del receptor. Más información, aquí.

27 de febr. 2010

(Agotados) Libros gratuitos para bibliotecas escolares / (Exhaurits) Llibres gratuïts per a biblioteques escolars

Actualización: Los libros disponibles se han agotado, gracias por vuestro interés. 

Dispongo de 15 álbumes de Sopa de nada para regalar a bibliotecas escolares: más información, aquí.
*
Disposo de 15 àlbums de Sopa de nada per a regalar a biblioteques escolars: més informació, aquí.

2 de maig 2009

Presentació del projecte

De biblioteca escolar (Agregador de fonts de biblioteques escolars) és un projecte d'en Darabuc, per coure a foc lent, que pretén de reunir en un únic bloc les darreres notes publicades pels mestres i bibliotecaris responsables dels diversos blocs de biblioteques escolars amb presència a la xarxa. (Mestres i bibliotecàries, en bona part, potser cal dir.) També hi vull incloure els blocs de clubs de lectura formats a l'empara de les biblioteques d'escoles o instituts.

Si la vostra biblioteca no figura entre les fonts (i voleu que hi sigui, com jo), deixeu-me un comentari amb l'enllaç, si us plau. Només cal que tingueu un bloc amb una font de comunicació de novetats que funcioni (pot ser directa del vostre bloc o indirecta per mitjà de feedburner o similars).